摘要：目的:分析和总结在心内科教学工作中开展案例教学法加SP模拟实训教学法实践应用效果.方法:将2020年9月至2021年5月期间本院心内科实习生共计40例设为研究对象,依照随机数字法分组为观察组以及对照组每组20例.对照组仅接受案例教学法,观察组接受案例教学法加SP模拟实训教学法.对比两组实习生学习考核结果差异.结果:观察组在学习兴趣、临床思维能力、知识点掌握程度、学习效率、课程安排合理性、自学能力、创新性方面的评分均显著高于对照组(P<0.05).结论:在心内科教学工作中开展案例教学法加SP模拟实训教学法有利于提升教学质量,增进对实习生的教学效果,值得推广.

关键词：

案例教学法SP模拟实训教学法心内科教学教学质量

在线出版日期：

2022-10-18 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

2 (19-20)