收录文章
- 探究老年股骨粗隆间骨折采用微创小切口闭合复位PFNA内固2024-11-26
- 高频彩色多普勒超声在乳腺癌及乳腺良性结节鉴别中的应用研究2024-11-26
- 不同植入物内固定治疗四肢创伤骨折后骨不连的临床价值2024-11-26
- 儿科临床下呼吸道感染病原菌及其耐药性分析2024-11-26
- 神经元特异性烯醇化酶对麻痹性痴呆患者认知损害预后的预测价2023-11-9
- 泪道探通术与妥布霉素滴眼液冲洗结合治疗新生儿泪囊炎的临床2023-11-9
- 电子阴道镜下宫颈活检术病人身心体验的质性研究2023-4-18
- 呼吸道传染病的传播特点与预防控制研究2023-4-18
资讯信息
案例教学法加SP模拟实训教学法在心内科教学中的应用分析
2022.11.03点击:51
摘要:目的:分析和总结在心内科教学工作中开展案例教学法加SP模拟实训教学法实践应用效果.方法:将2020年9月至2021年5月期间本院心内科实习生共计40例设为研究对象,依照随机数字法分组为观察组以及对照组每组20例.对照组仅接受案例教学法,观察组接受案例教学法加SP模拟实训教学法.对比两组实习生学习考核结果差异.结果:观察组在学习兴趣、临床思维能力、知识点掌握程度、学习效率、课程安排合理性、自学能力、创新性方面的评分均显著高于对照组(P<0.05).结论:在心内科教学工作中开展案例教学法加SP模拟实训教学法有利于提升教学质量,增进对实习生的教学效果,值得推广.
关键词:
案例教学法SP模拟实训教学法心内科教学教学质量
在线出版日期:
2022-10-18 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
2 (19-20)
- 上一篇:认知行为干预对部队军事训练伤员改善心理应激的作用效果研究 2022/11/3
- 下一篇:优生优育中应用孕前优生健康检查联合婚前检查的意义 2022/11/3