数字通信世界杂志

摘要：本文讨论了树莓派在接口和数据处理能力两个方面对中学物理教具的便携性、数据交互便利性乃至数据可视化自动化等方面的拓展，为广大中学物理教师提供了一种物联网智能实验教具的解决方案，有利于提高课堂效率、激发学生的学习兴趣，从而提升实验教学的效果，培养学生的物理核心素养。

关键词： 树莓派;中学物理;物联网教具;

基金资助： 内江师范学院校级科研项目“智能车间环境下多AGV小车协同调度研究”(编号2022YB28)；

专辑： 信息科技;社会科学Ⅱ辑

专题： 教育理论与教育管理;中等教育;计算机软件及计算机应用

分类号： G633.7;G434

在线公开时间： 2025-06-23 12:45（知网平台在线公开时间，不代表文献的发表时间）